Ahmić: Muzejska pedagogija odgaja generacije koje će raditi na očuvanju identiteta

Na taj način učenje postaje zanimljivije, razvija maštu, kritičko razmišljanje i sticanje iskustava kroz neposredan kontakt s predmetima kulturne baštine. Muzejska pedagogija odgaja nove generacije koje će raditi na očuvanju svoga identiteta, poštovanja drugih kultura i zajedničke historije - kazala je za Fenu muzejska pedagoginja Senada Ahmić iz Muzeja Sarajeva.

Govoreći o ulozi muzejskog pedagoga, Ahmić je istakla da on obavlja poslove i djelatnosti Muzeja iz domena obrazovno-vaspitne uloge Muzeja. Tako između ostalog objašnjava stalne, povremene i pokretne izložbe, sarađuje sa školama, prosvjetno-pedagoškim zavodima i drugim organizacijama te turističkim agencijama. Između ostalog stručno vodi kroz Muzej grupe posjetilaca različitog uzrasta i obrazovanja, samostalno vodi i učestvuje u postavljanju stalnih, povremenih i pokretnih izložbi, učestvuje na izradi legendi, vodiča i prospekata za pojedine izložbe.

Također radi na pronalaženju i primjeni novih savremenih metoda obrazovnih djelatnosti. Muzejski pedagog organizuje takmičenja za učenike, izložbe likovnih radova učenika inspirisanih zbirkama i eksponatima u muzeju, radi sa sekcijama učenika, radi na propagandi muzeja kroz izradu prospekata, razglednica i suvenira...

Ahmić navodi da je sa edukacijom djece potrebno početi još od predškolskog uzrasta, kada kod djece treba razvijati svijest o kolektivnoj historiji i bogatom kulturnom naslijeđu koje čuva muzej.

- Tako se djeca kroz razne aktivnosti koje organizuje muzej upoznaju sa samim pojmom muzeja i njegovom ulogom. Upoznaju se sa tradicijom, umjetnošću i kulturnom baštinom. Sve ove pojmove djeca će najlakše usvojiti kroz razne igre, likovno izražavanje, obilazak muzeja, učeći da svaki predmet ima svoju priču koja je bitna za spoznaju naše prošlosti, ljudi i načina života. Ono što nauče u najranijoj dobi to ostaje kao trajna vrijednost, da će kao odrasli ljudi poštovati i čuvati naslijeđe koje smo dobili od prošlih generacija i prenositi ga na buduće generacije - mišljenja je ona.

Ahmić je istakla da zahvaljujući aktivnostima koje poduzima pedagoška služba Muzeja Sarajeva, iz godine u godinu postižu se sve bolji rezultati po pitanju edukacije posjetitelja, posebno mlađe populacije.

- Cilj službe je da u što većem broju privuče mlađe posjetitelje, kako bi kod njih razvili trajan odnos prema našem zajedničkom naslijeđu, jer oni su ti koji će biti budući čuvari naše baštine. Kroz mnoge edukativne radionice, interaktivne igrice djeca imaju priliku da izađu iz formalnih okvira usvajanja znanja i  stiču nova znanja dolazeći u neposredni kontakt sa muzejskim predmetima i pričama koje oni čuvaju. Na taj način kod djece se javlja želja za istraživanjem, postavljanjem pitanja, povezivanju činjenica i na kraju donošenja vlastitih zaključaka. Ono što je najbitnije naglasiti je da se mladi ponovo vraćaju u muzej kako bi zajedno gradili odnos očuvanja našeg kulturno-historijskog naslijeđa kojeg ostavljamo za buduće naraštaje - istakla je muzejska pedagoginja Senada Ahmić.

Ona smatra da je saradnja sa školama bitan segment rada pedagoške službe. Muzej školama nudi mnoštvo aktivnosti koje organizuju kroz različite organizacione forme.

- To su stručna vodstva kroz stalne i povremene izložbe, edukativne radionice kroz različite teme, interaktivne igrice, projekte koji učenicima pružaju mogućnost kreativnog izražaja inspirisanih muzejskim eksponatima, organizuje izložbe učeničkih radova i mnoge druge aktivnosti. Učenje se odvija u opuštenoj, neformalnoj atmosferi u kojoj se znanje stvara a ne pruža u gotovom obliku - podvukla je.

Ahmić nagalašava da se saradnja između muzeja i škola svake godine sve više i više razvija. Tokom školske godine muzej organizuje brojne aktivnosti za učenike različitog uzrasta, kako bi im što više približili muzej.

- Na taj način učenike upoznajemo sa bogatom kulturno - historijskom baštinom koju čuva muzej, gradimo osjećaj njenog očuvanja i razvijamo ljubav prema vlastitom naslijeđu. Naravno da uvijek može bolje i više, tako da će pedagoška služba nastaviti da radi na unapređenju svog rada, u cilju što kvalitetnijeg prijenosa znanja - kazala je u razgovoru za Fenu muzejska pedagoginja Muzeja Sarajeva Senada Ahmić.


(Vijesti.ba)