Mladi u HNK prepušteni sami sebi: Škole bez psihologa

Povodom Svjetskog dana mentalnog zdravlja, koji se obilježava 10. oktobra, iz Sensusa ističu kako je nužno poduzeti konkretne mjere kojima bi se mladima osigurala pravovremena stručna pomoć. U tu svrhu Centar provodi kampanju „Mentalno zdravlje u učionicama“, čiji je cilj uvođenje psihologa u srednje škole na području kantona.

"Nekad se najveće teškoće kroz koje učenici prolaze ne vide u ocjenama, izostancima niti se ponašaju. Učenik može sjediti u klupi, redovno pratiti nastavu i razgovarati s prijateljima, dok u sebi nosi teret o kojem se ne zna kako progovoriti. Ne možemo uvijek znati kroz što svaka mlada osoba prolazi, ali kao društvo imamo moralnu i institucionalnu odgovornost da stvorimo okruženje u kojem oni ne moraju čekati da postanu nepodnošljivo da bi dobili pomoć. Škole moraju biti siguran prostor u kojem postoji stručna osoba od povjerenja, ko će vas saslušati bez osude i pomoći im da svoje breme ne nose sami" upozoravaju iz Sensusa.

Srednjoškolsko razdoblje obilježeno je brojnim vršnjačkim, obrazovnim i razvojnim izazovima, zbog čega je mladima potrebna dostupna stručna podrška.

"Adolescencija je razdoblje intenzivnog neurobiološkog razvoja i psihosocijalnog restrukturiranja, zbog čega su mladi u ovoj dobi izuzetno vulnerabilni na razvoj različitih mentalnih poteškoća, poput anksioznosti, depresivnih stanja i poremećaja u ponašanju. Mentalno i fizičko zdravlje adolescenata su u stalnoj interakciji – dugotrajni emocionalni distres i potisnuti psihološki konflikti koji se direktno manifestiraju kroz somatske simptome, pad kognitivnih performansi i poteškoće Dostupnost psihologa u školskom okruženju omogućuje pravovremenu trijažu, ranu detekciju i krizne intervencije na samom izvoru problema. Bez sistemske podrške unutar institucija u kojima se provodi najviše vremena, adolescenti ostaju bez bazičnog psihološkog resursa, što može imati dugoročne negativne posljedice na njihov cjelokupni razvoj i funkcionalnost", navodi psihologija iz Sensusa.

Ulaganje u mentalno zdravlje unutar obrazovnog sistema, prema stajalištu Centra, predstavlja važan dio zaštite javnog zdravlja i dugoročnog razvoja društva. Stoga se naglašava potreba za usklađivanjem pedagoških standarda te dugoročnim i stabilnim financiranjem psihološke podrške iz kantonalnog proračuna.

Kampanja „Mentalno zdravlje u učionicama“ dio je projekta PRAGG, koji financira Vlada Švicarske, a provodi konzorcij HELVETAS i NIRAS u partnerstvu s lokalnim organizacijama Centri civilnih inicijativa (CCI) i Institutom za razvoj mladih KULT.

(Vijesti.ba / FENA)